仙人掌花
第十一章 氮素同化作用
Nitrogen assimilation
修改日期：2022年07月17日
習題
01.
何謂氨化作用（ammonfication）、硝化作用（nitrification）及脫氮作用（denitrification）？在氮循環（nitrogen cycle）中各有何貢獻？
02.
試述生物性固氮作用（nitrogen
fixation）為原核生物所特有之原因？
03.
描述豆科植物根部根瘤菌的感染作用及根瘤生長與發育的過程。
04.
復習固氮作用（dinitrogen
fixation）的生物化學，說明類菌體（bacteroid）與細菌（bacterium）有何不同？
05.
在固氮共生系統中，豆血紅蛋白（leghemoglobin）的功用為何？
06.
固氮作用（nitrogen
fixation）的產物為氨，追蹤氨轉變成有機氮，並轉運至葉細胞的過程？
07.
大部分植物以硝酸鹽離子作為吸收氮的型式，但有些植物則以銨態氮被吸收。請依生化的觀點說明兩者之不同。
08.
在農作物上施用大量氮肥，就經濟或能量上而言都是耗費甚巨。不施用氮肥是否可行？如果可行，對產量有何影響？
09.
何謂氮循環（nitrogen
cycle）？說明大氣層、土壤與生物組群之關係。
10.
何謂固氮作用（dinitrogen
fixation）？說明生物性固氮、工業性固氮及電的固氮。
11. 在東南亞地區，農民經常將滿江紅（Azolla）與水稻一起栽培。試問此目的為何？
12.試述果樹吸收氮素之形式有那幾種？其如何在地上部及地下部進行同化作用？氮素過多或缺乏對果實品質有何影響？(97年公務人員特種考試身心障礙人員考試)
13.繪簡圖並說明根瘤菌感染大豆植株的根，誘導根瘤形成的過程，當根瘤形成後，如何進行共生性固氮作用，其作用位置與過程為何？而其產物如何轉運到葉片或果實？(97年公務人員高等考試二級考試-農業技術)
14.試述固氮?（nitrogenase）的組成及性質？生物固氮作用的反應過程？(97 年公務人員高等考試三級考試-農業技術)
15.固氮菌如何與豆科植物建立共生關係？如何進行固氮作用？並將其產物轉運至葉部？(98 年公務人員高等考試三級考試試題)
授課教師:蔡智賢教授
國立嘉義大學園藝學系